中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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第三,梅兵:如果给学生设计了丰富的学习模块,最后却还是用一张试卷考到底,那改革就落不了地。所以,考核方式更多样了。

此外,例如,不再是教授"新闻写作的五种结构",更应出现的场景是,某堂课上,师生共同面对"如何为一则关于气候变化的复杂科学报告,制作出能引发不同社群共鸣与行动的多元传播方案"这样的挑战。

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关于作者

王芳,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。

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